近幾年隨著校園教育的發(fā)展，校園科普氣象站在校園中的使用也越來越多。對于校園氣象站走進(jìn)學(xué)校，也有很多質(zhì)疑的聲音，比如有人說現(xiàn)在都有天氣預(yù)報(bào)了，了解天氣天氣預(yù)報(bào)就夠，也有人說學(xué)校安裝氣象站偽科學(xué)，沒必要等等，那么校園中安裝科普氣象站到底有沒有用，對于學(xué)校有哪些意義呢？今天給大家詳細(xì)介紹一下。

都知道校園科普氣象站可以實(shí)時(shí)監(jiān)測校園中的多種氣象要素，包括：溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓等通過這些氣象要素的監(jiān)測，通過對于這些氣象要素信息的實(shí)時(shí)監(jiān)，為學(xué)校提供可以參考的數(shù)據(jù)支撐，比如合理安排學(xué)生室外活動(dòng)、及時(shí)預(yù)告室外溫度，為學(xué)生的穿衣，出行提供參考的依據(jù)。

另外對于惡劣氣象消息可以及時(shí)預(yù)警，提醒師生積極做好氣象災(zāi)害防減的應(yīng)急措施，有效地防減了氣象災(zāi)害的威脅與襲擾。校園氣象站的安裝，有助于開闊學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣和熱情，了解更多的氣象天氣、生態(tài)等知識，掌握應(yīng)對自然天氣災(zāi)害情況下的保護(hù)措施，也可以通過了解環(huán)境狀況明白保護(hù)環(huán)境的重要性，另外學(xué)生通過對于校園科普氣象站的接觸，可以讓學(xué)生了解傳統(tǒng)人工設(shè)備和現(xiàn)代自動(dòng)觀測設(shè)備工作原理和方法，不僅使學(xué)生對于氣象知識有全面的了解，還可學(xué)習(xí)氣象災(zāi)害的知識。