為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高學(xué)生們的科技意識，豐富學(xué)生們的課余生活。同時也是為了滿足科學(xué)教學(xué)的實(shí)際需要，在科學(xué)教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們可以通過觀測、記錄、維護(hù)等過程，了解更多的氣象專業(yè)知識。

校園氣象站是針對校園推動教育信息化、數(shù)字化、集成化、智能化及網(wǎng)絡(luò)化為目標(biāo)開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務(wù)平臺。通過氣象科普實(shí)物，傳播氣象科學(xué)知識，增強(qiáng)青少年學(xué)生的公眾氣象意識，培養(yǎng)和提高他們防災(zāi)抗災(zāi)的技能與能力。特別是在于開拓、延伸、補(bǔ)充同學(xué)們的課外知識；培養(yǎng)科學(xué)精神，強(qiáng)化科學(xué)意識，訓(xùn)練科學(xué)的技能技術(shù)，達(dá)到提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果。

校園氣象站的目的是為了監(jiān)測校園氣象數(shù)據(jù)，校園氣象站氣象數(shù)據(jù)的收集要依托傳感器，校園氣象站由自動氣象觀測站、人工觀測儀器、科普數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺三部分組成。自動氣象觀測站主要包括：數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、傳感器系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、傳輸系統(tǒng)、機(jī)械附件等，可自動化、智能化對氣象數(shù)據(jù)收集。人工觀測測儀器包括：最高溫度表、最低溫度表、干濕球溫度表、低溫表、雨量筒、蒸發(fā)皿、毛發(fā)濕度表、手持風(fēng)速儀等，直接觀測實(shí)時的氣象數(shù)據(jù)?？破諗?shù)據(jù)應(yīng)用平臺臺包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)廣告機(jī)發(fā)布終端、手機(jī)APP和服務(wù)器數(shù)據(jù)分析終端。

為加強(qiáng)對中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識，縣氣象局在縣第二小學(xué)建成個學(xué)校自動氣象站，多個校園氣象站現(xiàn)已投入使用。校園氣象站為學(xué)生提供實(shí)時觀測氣象變化、自主學(xué)習(xí)氣象常識的渠道。

校園氣象站建成后將對學(xué)生展開氣象科學(xué)及氣象觀測常識等科普教學(xué)，學(xué)校自動氣象站安裝電子顯示屏，能夠?qū)⑿@氣象站收集到的數(shù)據(jù)實(shí)時顯現(xiàn)，吸引眾多氣象愛好者積參與科普學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)認(rèn)識。