近年來，隨著環(huán)境的惡化，越來越多的人開始使用氣象站設備。有些人會問，氣象站設備對環(huán)境惡化有什么聯(lián)系？其實氣象站可以實時監(jiān)測氣象狀況，我們可以根據(jù)檢測出的數(shù)據(jù)，對環(huán)境采取相應的對策。那又有很多人會問，小型氣象站在校園中可以做什么呢？

鄭州港迪科技生產(chǎn)的校園小型氣象站，是按照氣象WMO組織氣象觀測標準,針對校園推動教育信息化、數(shù)字化、集成化、智能化及網(wǎng)絡化為目標研究而開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務平臺。通過氣象科普實物，傳播氣象科學知識，增強青少年學生的公眾氣象意識，培養(yǎng)和提高他們防災抗災的技能與能力。

小型氣象站是由氣象傳感器、氣象數(shù)據(jù)記錄儀、氣象環(huán)境監(jiān)測平臺三部分組成，可監(jiān)測空氣溫度、空氣濕度、風速、風向、降雨量、氣壓、紫外輻射、日照時數(shù)、pm2.5、pm10等常規(guī)氣象要素?？破諗?shù)據(jù)應用平臺包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)廣告機發(fā)布終端、手機APP和服務器數(shù)據(jù)分析終端。

小型校園氣象站可以幫助孩子們增強地理實際觀測能力，特別是在于開拓、延伸、補充同學們的課外知識；培養(yǎng)科學精神，強化科學意識，訓練科學的技能技術，達到提高同學們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果。